В видео уроке показан принцип выполнения безотрывного вязания. Урок предназначен для мастериц владеющих техникой вязания крючком. Существует несколько способов соединения мотивов. Например, их можно полностью связать и потом сшить между собой, можно соединить мотивы, выполняя соединение в последнем ряду схемы. При таких способах соединения рабочую нить нужно обрывать по завершению каждого мотива. А есть ещё один вариант соединения мотивов - безотрывным способом, т.е. при переходе от одного мотива к другому рабочую нить обрывать не нужно. Этот способ показан в видео уроке.
**
Схема мотивов к видео уроку (увеличивается по клику):
Наталя, дякую за вашу роботу! Такі відео дуже необхідні для тих, хто тільки починає З'явилась віра, що і мене можна навчити в'язати Бажаю вам натхнення в подальших витворах ! Ще раз дякую!
Наталья, здравствуйте. Давно искала разъяснение по непрерывному вязанию. Спасибо большое, все понятно и не слишком сложно с этим узором)) Но если здесь мне стало все ясно, то с некоторыми другими я запуталась. Не могли бы Вы помочь на примере 43 узора. До меня не доходят концы рядов... В частности черные точки в большом количестве, из-за чего у меня что-то не получается его связать. Принцип вообще мне понятен - начало от края, замыкается кольцо из 6 петель, Но дальше мне не ясно, сколько делать в.п. подъема (обычно для ст. без накида - 1 вп), роль цепочки вместе с этими точками черными. Если не ошибаюсь, по логике черные точки - это Соед. столбики (ну или полустолбики без накида), но что-то я никак не соображу, куда их тогда провязывать. Заранее благодарна за помощь. Татьяна
Здравствуйте, Татьяна! Вы всё правильно рассуждаете. Эти точки - соединительные столбики (или полустолбики).Они служат для перехода от одного ряда к другому вместо воздушных петель подъёма. Провязывать их надо в голубую цепочку.
Здравствуйте я только учусь вязать. Помогите пожалуйста схема №34 я ее безотрывно сделала два ряда но не могу их соединить там уже этого нету а вот в схеме показано там три ряда между собой соединены буду признательна если подскажите или покажите как их соединять
Наташа, спасибо за урок по безотрывному вязанию. А где можно посмотреть изделие готовое из этих мотивов. буду признательна. Хочу сама попробовать связать.
Ответ: Изделие ещё не довязано. Мне не хватило ниток, заказала, пока доехали у нас похолодало и я стала вязать тёплые вещи. Сейчас у меня будут две сессии подряд. Довяжу в конце апреля - начале мая. Это детский жакетик. Схемы только из журналов с узорами, описания нет.
Наталья, здравствуйте! Очень замечательные уроки у вас!!Спасибо! Не могли бы вы объяснить схему №24 из этого-же журнала)) Я уже весь свой мужской мозг сломал)) Хотя бы на примере одного мотива!Спасибо Вам)))
Ответ: Здравствуйте! В круглых скобках нумерация мотивов - последовательность вязания. Вяжется первый мотив от края, не от середины. Вспомните циферблат на часах... На цифре "9" начинаем вязание с внешнего края мотива. Набираем 12 в.п. и смыкаем в кольцо в седьмую петлю цепочки. Затем круг столбиков с накидом. Потом второй круг столбиков без накида с арочками из в.п. Затем последний круг от цифры "9", против часовой стрелки, до цифры "3". Далее 19 в.п. - переход и начало следующего мотива. Если не понятно, спрашивайте! Жаль, не могу общаться по скайпу, дети уже вторые наушники сломали... Постараюсь выбраться купить... По скайпу я тоже Rukodelochka. *** В.п. - воздушные петли.
Запрещено
перезаливать файлы видео уроков и выкладывать для скачивания на
сторонних интернет ресурсах, а так же для просмотров на YouTube и др.
видеоплеерах!!! Жалобу о нарушении авторских прав подаю без
предупреждения! Разрешено выкладывать уроки только по моим ссылкам!
Ссылки можно скопировать на странице YouTube, кнопка "Поделиться".